Rozwiążmy teraz kilka zadań, ilustrujących związki między własnościami funkcji a własnościami funkcji pochodnej.
Przykład 1.
Wyznacz przedziały monotoniczności funkcji f(x) i f ' (x) określonych w przedziale <-3,3>.
Jakie wartości w tym przedziale przyjmuje pochodna funkcji ?


    y = f(x)
    y = f ' (x)



Analizując powyższy wykres odczytujemy:
Funkcja f jest rosnąca w przedziale (-1;1); jej pochodna w tym przedziale jest dodatnia,
Funkcja f jest malejąca w przedziałach (-3;-1), (1;3); .jej pochodna w tych przedziałach jest ujemna.

I rzeczywiście tak jest.
Można udowodnić, wykorzystując definicję pochodnej, że zachodzi twierdzenie 1 i twierdzenie 2. o znaku pochodnej funkcji rosnącej (malejącej).
Prawdziwe są również twierdzenia :
twierdzenie 3 i twierdzenie 4 o monotoniczności funkcji, której pochodna jest dodatnia (ujemna).
Jednocześnie możemy odczytać z wykresu, że dana funkcja jest nieparzysta, zaś jej pochodna jest parzysta.
Ten fakt również można udowodnić. Prawdziwe jest twierdzenie 5 o pochodnej funkcji nieparzystej.

Popatrzmy na następny rysunek.

    Z tego wykresu odczytujemy, że:
    w przedziale (0;3) funkcja jest rosnąca, jej pochodna
    w tym przedziale jest dodatnia;
    w przedziale (-3;0) funkcja jest malejąca,jej pochodna
    w tym przedziale jest ujemna.

Potwierdzają się nasze obserwacje o związku monotoniczności funkcji ze znakiem pochodnej.
Jednocześnie możemy odczytać z wykresu, że dana funkcja jest parzysta, zaś jej pochodna jest nieparzysta.
Ten fakt również można udowodnić.
Prawdziwe jest twierdzenie 6 o pochodnej funkcji parzystej.

Zauważ, że jeżeli przedział <-3,3> zastąpimy innym przedziałem, nawet nieograniczonym, to omawiane własności funkcji zachowają się.

Przykład 2.
Korzystając z wykresów funkcji określ, czy mają one ekstrema.

    f(x) = x + sin0,5x
    Z wykresu wnioskujemy, że
    pochodna nie ma miejsc zerowych,
    więc dana funkcja nie ma ekstremów lokalnych.



    f(x) = (x2-1)2
    Obserwujemy, że pochodna ma dwa miejsca zerowe
   
x0=-1 i x1=1, w otoczeniu których nie zmienia znaku
    (jest zawsze nieujemna).
    Z wykresu odczytujemy, że funkcja nie ma ekstremów.

Fakty te można uogólnić (i udowodnić). Prawdziwe jest twierdzenie 7 o ekstremum.

Przykład 3.
Wyznacz ekstrema funkcji y = f(x):

    Ta funkcja jest określona dla x € (-3;1>.
    Pochodna ma jedno miejsce zerowe x0=0,6
    (w przybliżeniu), w otoczeniu którego zmienia
    wartości z dodatnich na ujemne
.


Odczytujemy z wykresu, że funkcja osiąga w tym punkcie maksimum lokalne.

Przedział (-3,1> można zastąpić dowolnym przedziałem (a,1>, gdzie a € R .

Tak pięknie i gładko było w przypadkach funkcji różniczkowalnych . Zdarzają się jednak bardziej skomplikowane sytuacje.

Przykład 4.
Obserwując wykresy funkcji f(x) = | x | i jej pochodnej, wypowiedz się na temat różniczkowalności w zerze .

Zauważ, że
funkcja nie ma pochodnej w punkcie x = 0.    
  • dla x>0 pochodna jest funkcją stałą y = 1,    
  • dla x<0 pochodna jest funkcją stałą y = -1.


    Ta funkcja nie jest różniczkowalna w punkcie x = 0, ale mimo to ma minimum w tym punkcie, ponieważ spełniona jest definicja minimum. Wartość, jaką przyjmuje nasza funkcja w x = 0 jest najmniejszą spośród wartości w sąsiedztwie zera (f(1) Ł 0 dla każdego x ą 0)

    Przykład 5.
    Zbadaj różniczkowalność funkcji f określającej pole przekroju sześcianu o krawędzi 1 płaszczyzną przechodzącą przez krawędź podstawy i nachyloną do płaszczyzny podstawy pod kątem x, x € (0, p/2).

    Dla lepszego zrozumienia, narysuj sześcian i zaznacz przekrój płaszczyzną przechodzącą przez krawędź dolnej podstawy. Rozpatrywany przekrój jest prostokątem. Zaznacz kąt, jaki płaszczyzna przekroju tworzy z płaszczyzną podstawy i odpowiedni trójkąt prostokątny. Pole f(x) przekroju wyraża się wzorem

    1* 1/cosx             dla 0 < x Łp/4,

    1*1/cos( p/2 -x)  dla x > p/4.

    Popatrzmy na wykres tej funkcji i wykres jej pochodnej.


    Funkcja f nie jest różniczkowalna w x = p /4.




    Zwróć uwagę na to, jak potężnym narzędziem dysponujesz. Rozwiązanie tego zadania każdą inną metodą byłoby o wiele bardziej skomplikowane.

    Mamy nadzieję, że po tej krótkiej pracy z tekstem świetnie rozwiążesz Zadania do samodzielnego rozwiązania.